Pour ARTISTES/MUSICIENS PEDAGOGUES

1ère année

Rythmique fondamentale
Rythmique appliquée :
– improvisation au piano
– solfège Dalcroze
Expression corporelle appliquée

La formation développe les trois contenus centraux dans la Méthode Dalcroze
– Rythmique Dalcroze
– Mouvement fonctionnel
Professeur Marie Charles de la Brousse

-Improvisation au piano et solfège Dalcroze
Professeur Catherine Smet

-Applications pédagogiques
Professeur Ariane Crespin

Pour MUSICIENS/PEDAGOGUE

2ème année

Anatomie/Mouvement fonctionnel
Michou Swennen

Technique de danse
Michou Swennen

Chorégraphie rythmique
(accessible à ceux qui ont suivi au moins 1 année de cours)
Michèle de Bouyalsky

Pour ARTISTES/MUSICIENS

2ème année

Rythmique fondamentale
Expression corporelle ou Rythmique appliquée :
– improvisation au piano
– solfège Dalcroze

La formation développe les trois contenus centraux dans la Méthode Dalcroze
– Rythmique Dalcroze
– Mouvement fonctionnel
Professeur Marie Charles de la Brousse

Improvisation au piano et solfège Dalcroze
Professeur Véronique Wauters

Expression Corporelle
Professeur Emma Duclos

Applications pédagogiques
Professeur Ariane Crespin

Pour Adultes (loisir)

L’éducation selon Emile Jaques-Dalcroze
Professeur Ellen Roussel

Rythmique Dalcroze
Mouvement fonctionnel
Professeur Marie Charles de la Brousse

Chorale (Chant d’ensemble)
Professeur Christine Lejeune

Expression corporelle
Professeur Ariane Crespin

Expression corporelle appliquée
Jeu d’acteur
Professeur Caroline Bernard

Relaxation
Professeur Caroline Bernard

Expression corporelle appliquée
Danse
Professeur Emma Duclos

Rythmique appliquée au piano (impro)
Professeur Véronique Wauters

Djembés (Percussions)
Professeur Gérald Bernard

Kinomichi Noro®
Professeur Christine Lejeune

Esthétique comparée des arts et du rythme au XXe s.
Professeur Juan Carlos Tolosa

Sociologie et éducation
Stéphane Ginsburgh

Attention les horaires et périodes des séminaires sont sujets à modification durant l’année. Vérifiez les horaires aux valves ou au secrétariat.

Conditions : Maximum 4 absences permises

« J’ai vécu, à l’Institut Dalcroze, un éblouissement: je n’aurais pas imaginé qu’il existât un lieu, des enseignants, une manière d’apprendre la musique aussi proche de la nature des enfants, de la nature humaine en général, aussi pétillante, joyeuse, enthousiasmante, et complètement globalisante; retour à la sensation, au souffle, à l’esprit en éveil, aux sens plein de la musique vécue. »
Sylvain Pluyaut (organiste)